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Comienza el camino escolar seguro

El Ayuntamiento pone en marcha la experiencia piloto del ‘Camino Escolar Seguro’ en un colegio


El Ayuntamiento de Getafe ha puesto en marcha la experiencia piloto del ‘Camino escolar seguro’ que ha arrancado este lunes para los alumnos del colegio Sagrado Corazón, hasta el jueves 23 de junio que finalizarán las clases, y que con el inicio del próximo curso escolar se ampliará a más centros del municipio.

La alcaldesa, Sara Hernández, ha visitado este lunes junto al concejal de Educación y Bienestar Social, Álvaro Gómez, una de las cuatro rutas que se han puesto en marcha para llegar al CEIP Sagrado Corazón desde diferentes puntos de Getafe.


Hernández ha destacado que con este proyecto buscan que las familias cuenten con la tranquilidad de que sus hijos pueden llegar al colegio de la forma más segura posible, fomentando también la movilidad sostenible y evitando que se utilicen vehículos.

Las rutas han sido previamente estudiadas por la Delegación de Educación como por parte del área de Movilidad y estarán señalizadas tanto verticalmente como con pintadas en el suelo en forma de huella.


Los recorridos cuentan con monitores contratados por el Ayuntamiento para guiar y acompañar a los niños, que además disponen de una identificación y podrán acompañarles voluntariamente sus padres, abuelos o profesores.

El concejal de Educación, Álvaro Gómez, ha explicado que para convertir este proyecto en una realidad se requiere la colaboración de los alumnos, padres, dirección y profesorado del centro escolar, además de la Policía local y de los comercios y bares de la zona”.

Gómez ha subrayado que para los niños esta iniciativa supondrá recuperar parte de la ciudad, que adquieran una mayor confianza en sí mismos y una mayor autonomía, aumentando la actividad física de los menores y mejorando sus hábitos de salud para ayudarles a que conozcan y practiquen las normas de educación vial y a que aprendan a valorar y contribuir a la conservación del medio ambiente.


En esta primera experiencia, los alumnos han realizado una encuesta sobre sobre su movilidad y el camino al colegio, y han colaborado para trazar un plano del itinerario, señalizando el trayecto que utilizan diariamente desde su casa al centro escolar, con el que se han establecido las itinerarios más utilizados.

Con la implantación de este sistema el próximo curso, se llevarán a cabo actividades educativas en el centro escolar como salidas con el alumnado para recorrer los alrededores del centro para identificar los puntos positivos y negativos o la puesta de multas simbólicas a los vehículos mal estacionados.

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